妈妈:下回再吃饭,我就喊一次,不吃拉倒,吃完我就倒掉!
雪莱:好,你说的,我看你下次能不能做到!
昨天的,很久没编心形辫子了。
今天的,也是很久没编过的发型了。
妈妈:下回再吃饭,我就喊一次,不吃拉倒,吃完我就倒掉!
雪莱:好,你说的,我看你下次能不能做到!
昨天的,很久没编心形辫子了。
今天的,也是很久没编过的发型了。
今天启用新教材,并加上节拍器,开始上45分钟课~
今天钢琴学校自己的1A教材学完了,老师说雪莱应该走专业路线,下节课换教材,大汤、拜厄、哈农~
下课后,到诚大博库书城,翻看大汤时,雪莱说我们能不能不买这本,这里面都是“老手”,太难看了~
我拿过来一看,原来是有些插图,一双老人的手在钢琴键盘上的演示照片。
昨天幼儿园有体育课,雪莱说都听到自己心跳了~看来有一定的运动量~
雪莱找出各种头饰,拼插在一起,组成了一个漂亮的超级头饰~
昨晚睡前聊天,雪莱问我谈恋爱是什么意思,我问她从哪听来的,她说是《淘气包埃米尔》里说的,女仆人想和长工谈恋爱,我就给她讲谈恋爱就是一个男生和一个女生互相喜欢,在一天玩聊天什么的,以后还可能结婚,雪莱就说要跟爸爸谈恋爱,我说假装的行,然后又告诉她凡是亲戚都不能谈恋爱,她又问什么是亲戚,于是又给解释亲戚,解释半天可能也没解释太明白,后来我说你和你们所有男生都可以谈恋爱,她就说想和大牛、晴朗、小于儿谈恋爱,我问那男嘟嘟呢,她说她现在不喜欢男嘟嘟了。。。
为了培养雪莱的阅读习惯,在雪莱小小的卧室里放了5门书柜,方便随时接触到书。虽然雪莱识字还不多,但是现在还是以读图为主的阶段,所以识字不多不影响当前的阅读体验。
这是雪莱今晚自己找书出来翻看的情景,时不时都会出现类似的场景,说明雪莱和书之间已经建立起了初步的亲近关系。